¿Qué piensas que puede aportar la tecnología a la enseñanza de lenguas extranjeras? ¿Por qué?

Destaco el desarrollo exponencial de las tecnologías de la información y comunicaciones (TIC) que nos permite acceder con gran rapidez a una cantidad ingente de recursos. El reto está en hacer un uso óptimo de estos recursos y en particular para el profesor responsable hacer una continua evaluación de la eficacia en su utilización y logro de los objetivos marcados en la enseñanza de una lengua extranjera.

La tecnología puede ser una herramienta para:

• La formación y actualización del profesor (docente).
• El intercambio de conocimientos y experiencias entre profesores (docente).
• Acceder a una gran variedad de material didáctico (docente).
• Obtener actualizaciones de contenidos de forma rápida (docente).
• Ensayar nuevas metodología de enseñanza-aprendizaje (docente).
• Optar por diversidad de estilos de enseñanza y aprendizaje (profesor)
• Personalizar la enseñanza y el aprendizaje dada la posibilidad de acceso a variedad de contenidos de apoyo y refuerzo para ser utilizados en función del contexto, objetivo e intereses del aula (docente y alumnos).
• Acceder a material de consulta y contenidos diversos.
• Facilitar una mayor autonomía en el aprendizaje del alumno motivado ya que le será fácil acceder a material complementario y adaptarlo a su ritmo de aprendizaje (alumno).
• Tener acceso a materiales generados por diferentes fuentes (sin fines didácticos ) en las que se hace uso del lenguaje en diferentes contextos de la vida real (profesor y alumno)
• Posibilitar: 
• la interacción entre profesor-alumno.
• el trabajo cooperativo y colaborativo entre alumnos.
• la interacción profesores- alumnos en distantes espacios geográficos y usos horarios.
• la interacción con otros interlocutores fuera del aula que te aporten en el proceso de aprendizaje de la lengua meta (alumno).