ACTIVIDAD OPCIONAL 1: COMPARTIMOS UNA IMAGEN


ACTIVIDAD PARA NIÑOS: Nivel A1

Enseñar las horas de forma lúdica.


https://www.publicdomainpictures.net/pictures/330000/velka/clock-face-animal-numbers.png


Descripción de la actividad:

La profesora tendrá las manecillas del reloj. (horario minutero). 

Con las manecillas mostrará ejemplos de las diferentes horas.

Luego los niños utilizarán las manecillas para marcar la hora que le indique la profesora.

Un alumno marcará con las manecillas la hora en el reloj y preguntará a los compañeros qué hora es.




Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

UNIDAD 2   A partir de la lectura de la unidad 2 me interesó ahondar en el concepto "alumno autónomo" y cómo se llega a ser autónomo en el proceso de aprendizaje en el aula de ELE. Veuthey  en su articulo pregunta ¿Qué entendemos por aprendizaje autónomo? y señala: Para Monereo y Castelló, el aprendizaje autónomo es la capacidad que tiene un individuo de regular su propio aprendizaje en función de una determinada meta. Brockett y Hiemstra (1993:24) consideran que “la autodirección en el aprendizaje es una combinación de fuerzas tanto interiores como exteriores de la persona que subrayan la aceptación por parte del estudiante de una responsabilidad cada vez mayor respecto a las decisiones asociadas al proceso de aprendizaje".  Otros autores hablan de generación activa de sentimientos y acciones para alcanzar las metas buscadas o de la asunción de la responsabilidad de llegar a unos objetivos por medio de actuaciones apropiadas. De acuerdo con todo ello, dice  Veuthey ...
Leer más
Imagen
TRABAJO FINAL  UN VIAJE A LAS FIESTAS POPULARES DE ESPAÑA Actividad 1 Tras la visualización del Genially, crea una nube de palabras con el léxico de las fiestas a través de WordArt, siguiendo el modelo propuesto.   Ruta por España de Genially: https://view.genial.ly/60b4b23db831470d3cedaa58/video-presentation-ruta-por-espana Crea una nube de palabras en WordArt (ejemplo): https://wordart.com/g5bb8l48446z/word-art Actividad 2 Lee el Blog: Las diez mejores fiestas en España donde pasarlo en grande. ( https://www.google.com/url?q=https://www.holidayguru.es/revista-de-viajes/las-10-mejores-fiestas-populares-de-espaa/&sa=D&source=editors&ust=1623086408807000&usg=AOvVaw0HSGQJW4YghLElLc5igoJb ) ¡A jugar! Responde a las siguientes cuestiones sobre el texto que acabas de leer. https://kahoot.it/challenge/?quiz-id=f6be8821-85ad-4419-9449-6a458dcbe77e&single-player=true   Actividad 3 Escucha el siguiente Podcast sobre la entonación en imperativo ( https://natali...
Leer más
GENIALLI                         Cuestionario de práctica   Grupo: Adultos, nivel B2.  Objetivo: Conectar el aprendizaje académico con situaciones habituales y reales en la que los estudiantes tengan que desenvolverse. La finalidad de este cuestionario es poner a disposición de los estudiantes una herramienta en la que puedan, de forma autónoma a partir de la propia reflexión, practicar los contenidos léxicos aprendido en sesiones anteriores, para potenciar el aprendizaje de nuevos significados dentro de un registro determinado (el paso del tiempo) de forma cualitativa.  La actividad ofrece retroalimentación al estudiante, ya que en caso de respuesta no válida, se introduce una explicación y tiene una nueva oportunidad para responder por ello n o  justifica poner límite de tiempo para contestar a las preguntas .  Your browser does not support the video tag.
Leer más